一分钟纸

一分钟的论文很简单:学生有60秒的时间——要么在一个部分的最后, 或者在一节课结束时，在纸上写下对当天课堂某一方面的匿名回应. 他们把这些回答放在教室前面的一个盒子里，然后你把这个盒子带到办公室去. 然后你阅读学生的回答来了解他们学到了什么, 他们的知识在哪里可能存在差距, 他们对你教学实践的哪些方面做出了回应, 等等....... 这个练习的功能仅仅是获得一个“标尺”测量，您可以在随后的课堂会话中做出响应, 通过电子邮件, 或者在黑板上.

请记住，学生只有一分钟的时间来写答案, 您可以提供如下提示:

• 写下你在今天的课上学到的三个关键的东西.
• 用你自己的话告诉我你对…在这里插入概念].
• 今天课上最让人困惑的是什么?
• 我们今天课堂上做的小组练习有用吗? 请提供详情.

“是”或“不是”的回答对你没有多大帮助, 所以你的问题最好措辞清楚，这样可以引出尽可能多的细节. 如果你想进一步探索一分钟论文技术，请随时 与我们联系.